萍学院学工党字〔2026〕3号

关于开展“红管家”一站式学生社区精品活动的

通 知

各二级学院、部门：

根据《萍乡学院推进“红管家”一站式学生社区建设工作方案（试行）》（萍学院党字〔2022〕88号）和《萍乡学院“红管家”一站式学生社区管理办法》（萍学院党办字〔2022〕10号）要求，为进一步落实立德树人根本任务，推进我校“红管家”一站式学生社区建设，着力打造特色鲜明的社区文化和校院贯通的“红管家”一站式学生社区思政实践资源供给体系，建设安全稳定、文明整洁、健康向上、温馨和谐的育人环境，推动学校思政工作体系不断健全，形成学生社区建设“价值共育、文化共享、成长共赢”生动局面，决定以学期为单位，组织各二级学院、部门开展“红管家”一站式学生社区系列精品活动。现将有关事宜通知如下：

一、活动主题

传承安源红，践行“红”“管”“家”

二、活动目的

认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实立德树人根本任务，以”红管家“一站式学生社区综合管理模式建设试点为载体和抓手，积极推动领导力量、思政力量、专业力量、管理力量、服务资源下沉到学生身边，全员全过程全方位开展育人工作，努力培养堪当民族复兴重任的时代新人。

三、活动地点

以“一站式”学生社区“两点一中心”（“两点”指的是以第7栋男生宿舍和第18栋女生宿舍、“一个中心”指的是“大学生服务中心”）服务点为主，其余各栋学生宿舍亦可。

四、活动内容

各学院结合实际，发挥专业特色，在“红管家”一站式学生社区开展系列精品活动，活动内容包括集体学习、主题宣讲（引航讲团）、读书分享会、学生座谈会、就业指导交流、心理情景剧、考研经验分享会等形式，着力完善社区文化育人体系，提升社区文化育人实效。

每周安排一个学院负责（详见附件1），每周至少开展两次活动，各二级学院每学期至少一次“引航讲团”主题宣讲，宣讲内容纳入各责任学院社区精品活动成果考核（详见附件3），各学院须提前填写在线申报表。活动周结束三天内，须将各类活动开展情况以简报的形式（电子稿并附活动照片及视频），报送学生工作处何继辉老师处。

五、工作要求

（一）强化统筹调度，凝聚协同育人合力

建立校院领导和学生社区定点联系机制，校领导带头深入社区“面对面”关心学生，校领导班子成员每学期不少于8次，机关单位、二级学院负责同志每学期不少于16次。带动机关干部、专业教师等走进社区、走进学生，积极推进“三全育人”综合改革，推动形成学校党委统一领导、相关部门各负其责、全员协同配合的工作局面。

各学院要高度重视学院“红管家”一站式学生社区建设，加大落实力度，由党委书记牵头、副书记分管，明确任务，凝聚学院工作合力，努力打造具有学院特色的“红管家”一站式学生社区活动品牌。将”红管家“一站式学生社区综合管理模式建设试点建设工作纳入学院发展规划和人才培养大局。选优配齐思政育人工作队伍，辅导员社区值班，与学生“同吃、同住、同学习”；教师党员联系学生寝室，针对性开展思想引领和分类指导；聘任校外专家和优秀校友担任“校外兼职辅导员”，推动多方力量共同参与学生工作。

（二）坚持项目驱动，多样化常态开展社区活动

充分发挥学生主体作用，打造一批育人实践品牌项目。一是打造价值培育项目，依托雷锋岗、国旗班、青年志愿者服务站等开展社区实践；实施“星火计划”“燎原计划”，引导学生到祖国最需要的地方建功立业，培育“最美基层高校毕业生”等。二是打造学业发展项目，依托学习指导与发展中心，开展学业辅导课程，实施优良学风实践项目，开展优秀辅学案例、学霸笔记评选，举办大学生年度人物先进事迹专题展，营造浓厚尚学氛围。三是打造文化涵养项目，实施“书香萍院”“活力萍院”素养提升工程，装备共享阅读机、公共阅读角，开展“心愿书单”等品牌阅读活动，依托体育社团开展大众化体育活动。

（三）激发内生动力，完善成长支持系统

倡导学生社区自我治理，激发学生自我教育、自我管理、自我服务内生动力。组织社区学生党员开展“支书达理”（党支部书记讲座）交流会、“弘扬伟大建党精神”系列宣讲、“听党话、感党恩、跟党走”党史故事分享会、“青春告白祖国”红色实践教育等系列活动，带动全校学生把理论知识学起来、服务实践干起来，开展新时代文明实践和志愿服务。完善“校—院”两级学业发展支持体系，分类构建引导型、发展型、促进型学业支持体系。及时发现学生在学业、就业、心理、生活等方面需求，在帮扶中教育引导学生。筑牢安全底线，健全四级网格化社区安全机制坚持以文育人、以文化人，营造浸润式“五育”文化，开展“寝室文化节”“宿舍劳动月”，评选“红色文化主题示范寝室”“党员标兵寝室”，助力学生全面发展、全面提升。

（四）坚持激励牵引，机制化汇聚一流社区力量

健全全员育人工作机制，打造一支一流的育人队伍。一是领导深入社区，制定践行“一线规则”实施方案，各级领导干部通过作辅导报告、走访班级寝室、举办午餐会等形式，经常性深入社区倾听学生意见建议，推动学校民主管理。二是专家导师常驻社区，邀请专家学者、党政干部、思政课教师、优秀校友作“把个人理想融入国家发展伟业”系列报告，录制“理想·本领·担当”微课堂，引领学生树立家国情怀；遴选专家学者、党政干部、思政课教师、优秀校友等，分类打造价值引领、学业辅导、心理健康、职业规划、安全教育等专题“导师团”，编写《大学生关心的热点问题与解决方案参考》等指导用书，提升社区育人专业化水平。三是制定辅导员全员入驻学生社区方案，激励辅导员与学生“同吃、同住、同生活”，经常性走访学生宿舍、走进学生课堂、开展谈心谈话等，引导辅导员努力成为青年学生的知心人、青年工作的热心人、青年成长的引路人。学院可成立诸如“红色领航”“青春导航”等辅导员工作室，通过理论讲授、讨论交流、体验参与、案例模拟等方式，凝炼形成一批可复制、可推广的好经验、好做法。成立辅导员理论宣讲团，定期开展“信仰公开课”“开学第一课”等，帮助学生提高思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养。可成立学业规划、法纪与安全等成长指导研究室，开展“成长指导类课程”授课与研学活动，鼓励辅导员在指导学生学业规划、成长指导、就业创业、心理帮扶等方面下功夫、展作为，服务学生全面成长成才。四是朋辈义工覆盖社区，出台朋辈队伍建设办法，编写出版培训教程，组建心理朋辈互助队、辅学义工团队，建立学生活动室、学业辅导室、心理咨询室，畅通社区育人“神经末梢”。

（五）坚持校院贯通，特色化打造学院社区空间

充分发挥学院学科专业优势，将思政实践资源延伸到学科楼栋，创建各具特色的育人空间。一是建设学院思政实践资源，各学院结合实际打造“一院一平台”，形成特色鲜明育人矩阵。建设价值引领“体验区”，聚焦坚定理想信念、培育践行社会主义核心价值观，可建设党史学习教育体验课堂、“扣好人生第一粒扣子”价值引领等课堂。二是建设文化浸润“示范区”，聚焦以文化人、以文育人，可建设安源红色文化长廊、演艺厅、文艺水榭，邀请名家现场开展国学经典诵读、中华诗词吟唱等，原创大型舞台剧，形成浓厚校园文化氛围，有效增强师生文化自信，推动学院“三全育人”常态化。三是建设能力提升“训练区”，夯实学院成长辅导阵地，建设学生成长辅导室，建立学生成长档案，聚焦增强综合素质、提升发展能力，升级心理健康教育，拓建户外素质拓展基地，开展团体辅导和素质拓展，打造“阳光心坊”互联网+心理健康教育服务平台，动态掌握学生成长数据画像，“一对一”开展个性化辅导，为学生成长成才保驾护航。打造职业选择能力训练实验室，全面提升学生综合能力。

（六）推动服务下沉，提升社区保障能力

坚持以学生需求为出发点和落脚点，加强学生社区基础设施和功能化建设。新学生宿舍要标准化规划党员之家、学业发展多功能室、“阳光心坊”交流室、师生研讨室、创客空间、互动交流区以及各类生活服务设施。每年投入专项资金更新修缮学生宿舍，努力改善学生住宿条件。完善建设大学生服务中心“一站式”平台，让“信息多跑路、学生少跑腿”。打造学生发展大数据智能平台，建立学生基本信息、学业、奖助等数据库，将线上精准关怀与线下环境沁润相融合，为学生成长成才提供支持。

特此通知。

附件：

1.“红管家”一站式学生社区精品活动2026年安排表

2.“红管家”一站式学生社区2026年上半年第  周活动计划安排表

【腾讯文档】红管家”一站式学生社区2026年活动计划安排表

https://docs.qq.com/sheet/DQ21nQWdRWG1nWmNo

3.“引航”讲师团成员名单

中共萍乡学院委员会学生工作部

2026年3月6日

附件1

“红管家”一站式学生社区精品活动

2026年安排表

上半年

下半年

附件2

“红管家”一站式学生社区2026年上半年第    周活动计划安排表

附件3

“引航”讲师团成员名单

乔  兰、吴志国、张洪峰、陈  丹、罗燕妮、易利花、陈  敢、

黄如光、李三梅、廖可昕、宋宇鑫、尹  杰、王建芳、刘寅华、

李冬春、文  侃、吴陈舒、张辉海、罗  珺、周龙生、陈林辉、

梁小玲、李  萍、段  杉、罗家珍、于丽那、江双莲、钟  倩、

欧阳群

 中共萍乡学院委员会学生工作部               2026年3月6日印发