各二级学院:
为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发〔2004〕16号)和《普通高等学校辅导员队伍建设规定》(教育部令第43号)精神,推动我校辅导员职业化、专业化发展,提升辅导员的职业技能和工作水平,经研究决定举办萍乡学院第五届辅导员职业技能竞赛。现将有关事项通知如下:
一、组织领导及主办单位
竞赛成立组委会,负责整个赛程的组织协调工作,对比赛中出现的问题进行及时处理,对有争议的比赛过程或结果进行复议和仲裁。
组 长:肖国正
副组长:丁 勇 陈 敢
成 员:钟亦佳 喻 莉 杨瑞锋 何继辉
主办单位:萍乡学院学工处
二、参赛对象
萍乡学院一线专职辅导员(含由辅导员提拔上来的学生科长),欢迎各二级学院副书记和其他学生科长参加。
三、比赛时间
2018年3月19日-23日(第三周)
四、比赛内容
比赛分初赛和决赛进行,初赛包括下面的第1、2、3项内容,全体参赛对象均参加;决赛包括下面的第4、5项内容,获得初赛总分的前十名选手参加。
(一)基础知识测试和网文写作(2018年3月19日星期一上午9-11点、英华楼3112)
基础知识测试题型包括:单选题、不定项选题、改错题、简答题和论述题。网文写作不限字数,不限文体,主要考察辅导员理论素养、文字表达能力以及网络素养。限时120分钟。
(二)主题班会(2018年3月19日星期一上午9点前交英华楼3112)
参赛选手赛前撰写主题班会策划书。该项目主要考察参赛选手日常思想政治教育工作的能力。参赛选手自行设计班会主题,要求主题鲜明,内容健康,目的明确,突出实效性,理论性,符合学生的心理特点,易于学生理解和接受。策划书的具体要求为:封皮注明参赛选手单位、姓名、主题班会名称等;正文统一为宋体4号字;A4纸打印,左侧装订,一式五份,交学工处学生科。策划书正文不得出现参赛选手姓名及所在学院名称。
(三)案例分析(2018年3月19日星期一下午2-5点、英华楼3116\3202)
该项目主要考察辅导员分析问题、研判问题、解决问题的能力。参赛选手现场抽题,围绕案例中的问题本质、解决思路、实施办法及相关启示进行阐述。限时5分钟。
(四)谈心谈话(2018年3月22日星期四下午2-5点、英华楼3116)
参赛选手现场抽题,抽谈话对象,根据题目要求,以情景再现的方式开展谈心谈话。主要考察辅导员对相关政策、学生特征、学生成长成才规律的了解把握及对学生的教育引导能力。限时6分钟。谈心谈话对象由组委会统一安排,评委现场打分,成绩现场公布。
(五)主题演讲(2018年3月23日星期五下午2-5点、英华楼3116)
1.主题演讲为命题演讲(比赛前一天抽题)。主要考察辅导员逻辑思维及演讲能力。演讲中不能出现辅导员姓名及其所在学院的相关信息和相关问题。限时5分钟。
2.选手出场顺序由赛前选手会抽签决定,选手须提前了解比赛流程与规则。参赛选手在休息室等候,按抽签顺序进行比赛。
3.参赛选手须严格遵守比赛时间,主持人宣布时间到时必须停止比赛。比赛结束前30秒钟,现场工作人员将会给予提示。
五、比赛规则及奖项设置
(一)决赛(谈心谈话、主题演讲)参赛选手在需抽签的项目比赛前15分钟内到指定地点抽签,按抽签顺序进行比赛,由评委现场评分。
(二)成绩计算方式:获得初赛总分的前十名选手参加决赛,最后得分为五项成绩平均分为最后成绩。
(三)本次竞赛设一等奖1名,奖金500元;二等奖3名,奖金300元;三等奖6名,奖金200元。成绩优异者将被推荐代表学校参加全省高校辅导员职业能力大赛。
六、工作要求
各二级学院要加强对选拔和参赛工作的组织领导,要求一线专职辅导员(含由辅导员提拔上来的学生科长)认真准备,积极动员各二级学院副书记和其他学生科长参加比赛。通过活动的开展,进一步营造辅导员加强学习、增强素质、推动工作的良好氛围,把本次竞赛活动作为提高辅导员队伍素质的过程,作为交流经验、创先争优的过程,以赛促建,进一步推进我校辅导员队伍建设,努力提升大学生思想政治工作的科学化水平。
特此通知!
萍乡学院学生工作处
2018年3月5日
比赛项目参考内容
1.基础知识测试采用闭卷、笔试的方式进行,题型包括:单选题、不定项选题、改错题、简答题和论述题。主要考察辅导员对相关知识的掌握程度以及对信息的理解分析和解决问题能力。基础知识测试内容主要包括马克思主义理论、中国特色社会主义理论体系、习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略、全国高校思想政治工作会议精神、思想政治教育专业知识、党团和班级建设、学业指导、日常事务管理、网络思想政治教育、职业生涯规划与就业指导、心理健康教育、危机事件应对等相关工作领域的理论和知识,相关法律法规知识,党和国家以及大学生思想政治教育领域重要文件等。网文写作不限字数,不限文体,主要考察辅导员理论素养、文字表达能力以及网络素养。笔试限时120分钟
2.主题班会:辅导员赛前撰写主题班会策划书,比赛时提交。主要考察辅导员日常思想政治教育工作的能力。参赛选手自行设计班会主题,要求主题鲜明,内容健康,目的明确,突出实效性,理论性,符合学生的心理特点,易于学生理解和接受。
3.案例分析规程
参赛选手现场抽题,围绕案例中的问题本质、解决思路、实施办法及相关启示进行阐述。主要考察辅导员分析问题、研判问题、解决问题的能力。限时5分钟,案例由现场抽签决定。